Trong suốt hơn một thập kỷ qua, các nhà khoa học và bác sĩ nhi khoa đã bước đầu hiểu được nguyên nhân vì sao trẻ em sinh ra trong các gia đình có môi trường vui chơi tương tác và đọc sách sớm thường cho kết quả học tập tốt hơn các gia đình…